南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)怎么樣 會計專業(yè)怎么樣

大家好呀，今天我們和小編一起了解南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)內(nèi)容。南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于南寧的一所院校，而南寧是廣西壯族自治區(qū)的首府，所以說南寧的學(xué)校還是對廣西的小伙伴有一些吸引力的，而現(xiàn)在會計專業(yè)是非?；馃崾軞g迎的，因為其就業(yè)崗位的薪資比較高，那么南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師工資待遇如何呢？南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)怎么樣呢？感興趣的小伙伴來和我們一起看看吧。

一、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)怎么樣

會計專業(yè)（中馬合作，“1+3”學(xué)習(xí)模式，本?？齐p學(xué)歷）拿同樣的學(xué)歷 ，花三分之一的錢會計專業(yè)，是南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新開拓的中馬合作“校際交流，跨國培養(yǎng)”項目。第1年國內(nèi)學(xué)習(xí)，年學(xué)費10000元人民幣；第2-4年馬來西亞學(xué)習(xí)，主攻英國牛津布魯斯大學(xué)（Oxford Brookes University , OBU）會計專業(yè)本科學(xué)位課程，兼攻馬來西亞?？茖W(xué)歷課程。馬來西亞學(xué)習(xí)期間，年學(xué)費生活費約5.5—6.0萬元人民幣，僅相當(dāng)于到英國本士學(xué)習(xí)費用的三分之一至四分之一。

經(jīng)網(wǎng)上錄取的學(xué)生，學(xué)完課程，通過英國牛津布魯斯大學(xué)本科學(xué)位課程考試及學(xué)位認證的，頒發(fā)牛津布魯斯大學(xué)本科文憑、學(xué)士學(xué)位證書及南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院?？飘厴I(yè)證書；未通過英國牛津布魯斯大學(xué)本科學(xué)位課程考試，但通過馬來西亞?？茖W(xué)歷課程考試的，頒發(fā)馬來西亞?？飘厴I(yè)證書及南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科畢業(yè)證書。經(jīng)我院自主招生的學(xué)生，學(xué)完課程，通過英國牛津布魯斯大學(xué)本科學(xué)位課程考試及學(xué)位認證的，頒發(fā)牛津布魯斯大學(xué)本科文憑、學(xué)士學(xué)位證書及南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)證明書；未通過英國牛津布魯斯大學(xué)本科學(xué)位課程考試，但通過馬來西亞專科學(xué)歷課程考試的，頒發(fā)馬來西亞專科畢業(yè)證書及南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)證明書。會計——黃金萬兩不如一技壓身，永遠年輕的職業(yè) 專業(yè)介紹：工業(yè)、商業(yè)、金融以及其他行業(yè)的任何一個環(huán)節(jié)，都需要會計的存在。

二、會計專業(yè)怎么樣

源源不斷地社會需求：

需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

企業(yè)中的主導(dǎo)地位：

會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證：你在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔(dān)心。

一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕：

會計學(xué)學(xué)的其實是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。時下高校里流行著一些新型管理學(xué)專業(yè)，譬如工程管理、工商管理、企業(yè)管理等等。為什么有些專家會說這些專業(yè)很虛，我來重點說明一下。首先這些專業(yè)學(xué)的東西都是一些皮毛，沒有真正的內(nèi)涵。如工商管理專業(yè)，工商管理專業(yè)的專業(yè)課設(shè)置有點類似于萬金油，初級的經(jīng)濟學(xué)、初級的會計學(xué)、初級的財務(wù)管理學(xué)、管理學(xué)等等，每一門課都是浮在水面上的一層，深層次的東西沒有。

有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會后，哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經(jīng)濟學(xué)只是皮毛，沒有經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會計學(xué)的精髓你都還一概不知但會計學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會計學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

三、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Nanning College for Vocational Technology，NCVT）是由南寧市人民政府舉辦，自治區(qū)、南寧市共建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點院校，入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，是中國高新區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、廣西職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地。 

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué)，辦學(xué)最早始于1952年的南寧市教育學(xué)院。1999年7月，經(jīng)國家教育部批準，南寧職業(yè)大學(xué)、南寧市教育學(xué)院及廣西廣播電視大學(xué)南寧市部分的教育資源實施合并，組建南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年6月，南寧市建設(shè)技工學(xué)校并入。2006年12月，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南寧市師范學(xué)校正式合并。

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