南寧三美教師工資待遇 南寧平均工資

大家好呀，今天小編就跟大家來聊一聊南寧三美教師工資待遇的相關(guān)內(nèi)容，一個(gè)好的教師對于一個(gè)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，老師對學(xué)生的影響非常大 ，一個(gè)普通人從上幼兒園第一次接觸老師，到完成大學(xué)學(xué)業(yè)，一共有19年時(shí)間是跟老師朝夕相處，比和父母親人相處的時(shí)間還長，既在教育學(xué)生，又時(shí)時(shí)處處在感染著學(xué)生，所以，老師對學(xué)生的影響至關(guān)重要。遇到一個(gè)好的老師是非常幸運(yùn)的，下面就跟小編一起來看看南寧三美教師工資待遇怎么樣吧。

一、南寧三美教師工資待遇

三美教師是具有以下三點(diǎn)的教師。

1.心靈美。心靈美是對教師最基本的要求。教師心靈美才能對學(xué)生起到潛移默化的熏陶和影響，在教師人格魅力的影響下，久而久之，學(xué)生才能形成健全的人格和良好的行為習(xí)慣。教師的心靈美包括以下三個(gè)方面：燃燒自己照亮學(xué)生的獻(xiàn)身精神；熱愛學(xué)生、誨人不倦的敬業(yè)精神；以身作則、為人師表的表率風(fēng)范。

1.學(xué)識美。學(xué)識美指教師必須具有很高的文化造詣，因?yàn)榻處煹膶W(xué)識造詣決定了教師在學(xué)生心目中的地位，有較高學(xué)識的教師會得到學(xué)生的崇拜和尊敬。反之會引發(fā)學(xué)生的鄙視情緒，進(jìn)而影響教育教學(xué)效果。要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，因此，教師必須勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的教育理論水平和專業(yè)技能，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和不斷發(fā)展的教育形勢。

3.儀表美。在教育教學(xué)工作中，教師必須時(shí)時(shí)處處注意自己儀表形象對學(xué)生的影響。因?yàn)榍宄勇牭脑捳Z、工整規(guī)范的書寫、和藹可親的表情、真誠準(zhǔn)確的表達(dá)、美觀得體的服飾、穩(wěn)重高雅的言行……，不僅給予學(xué)生美的享受，而且是教育教學(xué)工作良性發(fā)展的“催化劑”。反之，如果語言拖拉、書寫混亂、舉止輕浮、打扮妖媚，不但會分散學(xué)生的注意力、影響教學(xué)效果，而且會嚴(yán)重?fù)p害教師形象，使學(xué)生產(chǎn)生討厭、逆反心理。

南寧三美教師的平均工資為4500元/月，福利：學(xué)校提供就餐補(bǔ)貼、物業(yè)補(bǔ)貼、節(jié)假日慰問金、年終績效、年度健康體檢等優(yōu)厚福利。

二、南寧平均工資

平均工資，是一項(xiàng)反映工資總體水平的指標(biāo)，指企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位的職工在一定時(shí)期內(nèi)平均每人所得的貨幣工資額。它不同于每一個(gè)人的具體工資水平。2014年12月25日，人力資源和社會保障部部長尹蔚民在全國人力資源和社會保障工作會議上說：“適時(shí)實(shí)施機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等改革”。并透露，全年已有19個(gè)地區(qū)調(diào)整了最低工資標(biāo)準(zhǔn)，平均增幅14.1%。2019年5月14日，國家統(tǒng)計(jì)局今日公布2018年全國規(guī)模以上企業(yè)就業(yè)人員年平均工資為68380元，比上年增長11.0%。

南寧平均薪酬為8729元。

三、教師的優(yōu)點(diǎn)

1.工作穩(wěn)定

雖然現(xiàn)在教師是聘任制，雖然教師資格需要五年注冊一次，讓一些人總是驚呼教師的鐵飯碗要打破。但事實(shí)上，體制內(nèi)的教師除非犯了特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，否則聘任和教師資格注冊只是常規(guī)性的工作，只需要正常填表而已。至少從目前來看，體制內(nèi)教師工作的穩(wěn)定性還是相當(dāng)高的，和公務(wù)員差不太多，這也是教師這一職業(yè)最吸引人的地方。

2.收入尚可

這一點(diǎn)非常容易引起爭議，因?yàn)榻處煿べY的地區(qū)差異太大。從整體上看，在同一個(gè)地區(qū)的工薪階層中，教師工資比那些壟斷國企或垂直管理部門職工低，和普通公務(wù)員相當(dāng)，比跟農(nóng)民工或個(gè)人小企業(yè)的員工高。雖然有時(shí)候教師的月薪比不過一些體力勞動者，但考慮到后者大多是全年無休的工作制，而教師是每周五天工作制，從時(shí)薪上看還是教師更有優(yōu)勢。

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